Case Study Davenport University

Como una universidad centrada en la educación del mundo real, Davenport necesitaba modernizar su escuela de negocios para mantenerse al día con los nuevos estilos de aprendizaje, experiencias colaborativas y sociales y entornos en los que los estudiantes pueden esperar trabajar después de la graduación.

A medida que el mundo de los negocios reconsidera el espacio de oficina y la forma en que las personas trabajan, Davenport buscó hacer lo mismo para su trabajo y espacios de estudio para garantizar el éxito de sus graduados de escuelas de negocios que ingresan a la fuerza laboral. Para los estudiantes y profesores de negocios de Davenport, eso significaba crear aulas flexibles y adaptables, así como entornos de trabajo, estudio y sociales que siguen el modelo de los que se encuentran en la América corporativa.

Las organizaciones modernas de hoy están agregando una variedad de espacios en el lugar de trabajo. En lugar de asignar cada espacio de trabajo a una persona en particular, las organizaciones ahora están incorporando espacios flexibles y multifuncionales. Ambas áreas de reunión formales e informales se están utilizando para la conexión, comunicación, colaboración e innovación. El espacio para pensar, reflexionar y trabajar individualmente también es fundamental. Y, la tecnología correcta es imprescindible para que todo fluya.

 

Con la tecnología móvil, las personas pueden trabajar donde quieran

Con la tecnología móvil, las personas pueden trabajar donde quieran, en casi cualquier tipo de espacio que les resulte cómodo para la tarea en cuestión. Esta gama de espacios ahora se está replicando en planos de oficinas para ofrecer a las personas espacios cómodos para trabajar y conectarse entre sí. The Hub en el Donald W. Maine College of Business ofrece un entorno abierto de "cafetería", con lugares para socializar y colaborar, tal como los empleados de la oficina moderna tendrían a su disposición. En el centro, hay una cafetería abierta con mesas altas que proporcionan potencia y conectividad para sesiones de trabajo informales. Alrededor del atrio hay tres pisos de enclaves, puntos de contacto y áreas de reunión donde los estudiantes pueden tener reuniones directas y un espacio de trabajo colaborativo.

Las aulas cuentan con un rango de flexibilidad con múltiples diseños que se pueden convertir en entornos de aprendizaje tradicionales o casuales que respaldan las formas en que los estudiantes quieren participar en su propia educación. El mobiliario fácilmente movible en muchos espacios permite a los estudiantes y al profesorado organizar y reorganizar las aplicaciones a su propósito o gusto. Y al igual que las salas de reuniones y capacitación designadas en la América corporativa, las aulas también cuentan con paredes móviles y pisos de acceso elevado para una futura adaptabilidad del espacio sin altos costos de rediseño.

Los cuartos anteriores de la facultad eran oficinas tradicionales con paredes fijas y acceso limitado o nulo a la luz del día. Hoy, las oficinas de los educadores tienen paneles de vidrio que brindan una sensación más abierta y permiten que pase la luz del día. Las oficinas son un poco más pequeñas que las del edificio anterior, pero ofrecen nuevas tecnologías y un buen espacio privado para el trabajo de enfoque. Las salas de descanso separadas también ayudan a compensar la huella más pequeña de la oficina. Estos espacios fomentan una mayor interacción con estudiantes y colegas, proporcionando un área adicional para el trabajo, la colaboración, las reuniones pequeñas y las sesiones educativas de retroalimentación. Y, por supuesto, los profesores también pueden acceder a los nuevos espacios en el Hub.

 

Educación empresarial para el mundo real

Al igual que el mundo real de los negocios, la Facultad de Negocios Donald W. Maine de la Universidad de Davenport está en constante evolución. A punto de asumir el cambio en cualquier momento, el nuevo edificio no solo es un entorno de aprendizaje hermoso y cómodo que refleja los entornos comerciales actuales, sino que también es lo suficientemente versátil como para respaldar la visión de Davenport en los años venideros.

El Colegio de Negocios Donald W. Maine de la Universidad de Davenport prepara a los graduados para más de 7,500 diferentes carreras, desarrollando líderes, empresarios y ejecutivos al equiparlos para el éxito hoy y en el futuro.

Por más de 150 años, la Universidad de Davenport ha estado preparando a sus estudiantes para carreras exitosas con sus programas educativos centrados en el mundo real. Hoy, la universidad atiende a casi 7,500 estudiantes en los campus de Michigan y en línea. Sobre la base de su visión dinámica para el futuro, Davenport ha construido una nueva instalación de 15,5 millones de dólares financiada por donantes y de última generación para albergar el Colegio de Negocios Donald W. Maine en su campus principal en el corazón del oeste de Michigan . Este edificio de usos múltiples imita los espacios que se encuentran en la América corporativa, y sirve como un centro educativo, de trabajo y social para apoyar una amplia gama de actividades de estudiantes y profesores.